Abdelkader BEN SACI soutiendra son habilitation à diriger des recherches (HDR), en spécialité Architecture, le mardi 30 juin 2026 à 14h, à l’École nationale supérieure d’architecture de Grenoble, 60 avenue de Constantine, 38100 Grenoble, Amphi Maglione 3 (haut).

Résumé

Le mémoire est structuré par une interrogation continue sur la morphologie de l’architecture, où la forme est envisagée comme objet de connaissance, d’interprétation et d’action. La problématique générale qui traverse ce travail peut se formuler ainsi : comment connaître, qualifier et comprendre la forme architecturale, mais aussi comment assister sa genèse, son évaluation et désormais son apprentissage ? Le mémoire défend l’idée que la forme ne constitue ni un simple résultat ni un artifice neutre, mais un opérateur central articulant les multiples dimensions de l’architecture.

La première partie retrace une trajectoire scientifique construite à l’intersection de la pratique architecturale, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de coopérations internationales. Elle met en évidence une compréhension de la forme architecturale non comme donnée isolée, mais comme réalité articulant espace, matière et sens. Initialement ancrée dans l’architecture, cette trajectoire s’est enrichie par l’ouverture à la philosophie, à la systémique, au numérique, à la sémiotique, aux ambiances et, plus récemment, à l’intelligence artificielle.

La deuxième partie, consacrée au bilan scientifique, présente les problématiques, les activités et les résultats des recherches menées. Elle montre que ces recherches se sont développées selon quatre directions : la connaissance des formes bâties, le sens des formes dans les processus de conception, la morphose numérique, puis l’apprentissage automatique appliqué à la morphologie de l’architecture. Cette orientation constitue un approfondissement opératoire d’une même problématique générale : comment connaître, interpréter, évaluer, générer et apprendre numériquement la forme architecturale ?

La troisième partie expose le projet scientifique, en explicitant ses fondements épistémologiques et son programme de recherche. Celui-ci prolonge les travaux engagés vers des dispositifs capables de prédire, représenter, reconstruire, expliquer et générer des formes architecturales dotées de performances ambiantales, dans une perspective de co-conception humain-machine. Il propose une perspective de recherche et d’encadrement doctoral articulant architecture, sciences de l’environnement, sciences humaines et sociales, et intelligence artificielle.

La quatrième partie, consacrée à la formation, montre que ces recherches nourrissent les enseignements, les montages de programmes pédagogiques et la réflexion sur l’évolution des compétences attendues en architecture dans un contexte où les exigences environnementales et les technologies numériques reconfigurent la pensée de l’architecture et son enseignement. Enfin, le recueil de publications apporte une démonstration concrète des activités scientifiques à travers une sélection raisonnée de travaux.

L’ensemble du mémoire défend une morphologie de l’architecture conçue comme champ de connaissance et d’action, susceptible d’accompagner les transitions écologique et numérique de l’architecture, et de renforcer le dialogue entre recherche, formation et pratique.

Jury

Hassan AIT HADDOU — Rapporteur
Professeur des ENSA
École nationale supérieure d’architecture de Paris-Val de Seine

Lida DIMITRIADI — Rapporteure
Professeure des ENSA
École nationale supérieure d’architecture de Paris-Val de Seine

Xavier MARSAULT — Rapporteur
Ingénieur IDTPE, HDR
École nationale supérieure d’architecture de Lyon

Denis BRUNEAU — Examinateur
Professeur des ENSA
École nationale supérieure d’architecture de Bordeaux

Patrizia LAUDATI — Examinatrice
Professeure des Universités
Université Côte d’Azur

Stéphane PLOIX — Superviseur
Professeur des Universités
Université Grenoble Alpes

Patrick REIGNIER — Examinateur
Professeur des Universités
Université Grenoble Alpes

Myriam SERVIERES — Examinatrice
Professeure des Universités
Centrale Nantes

Cette HDR est inscrite à l’École Doctoral SHPT – Sciences de l’homme, du Politique et du Territoire (ED 454) de l’Université Grenoble Alpes.