Une exposition de posters, pour découvrir les démarches doctorales qui explorent les liens entre projet architectural et recherche, se tient à l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Bretagne (galeries des ateliers 1 à 6) du 9 au 30 novembre.

15 doctorats ( Angeline Capon, Ophélie Dozat, Martin Fessard, Nikolas Fouré, Baptiste Haour, Jasmine Kenniche Le Nouëne, Alessandro Livraghi, Julie Meyer, Ophélie Mirande, Delphine Moronzies, Alessia Rapetti, Lorenzo Renzullo, Mathilde Sari, Baptiste Traca) sont exposés, dont celui de Jérémy Segard, doctorant CRENAU/INCIT.

Son poster, intitulé « Une ethnographie dessinée : le care comme dialogue sensible dans un laboratoire de dermato-immunologie » décrit le rôle de sa série de dessins qui donne à voir la manière dont la sensibilité des chercheurs joue dans les marges des protocoles et influence la manière dont les échantillons sont sélectionnés et introduits dans le quotidien du laboratoire. Il y rappelle que « sans la partie visuelle [s]es notes n’auraient pas été aussi précises et auraient laissé dans les marges les connaissances corporelles développées par la pratique. Cette dernière ne laisse aucune trace dans les protocoles de recherche. »

cop. J. Segard

Cette exposition a lieu dans le cadre de la journée d’études « RECHERCHE PAR LE PROJET, RECHERCHE-CRÉATION
Comment articuler recherche scientifique et pratique du projet ? » organisée le 17 novembre 2026 par l’Ensa Bretagne et le laboratoire de recherche GRIEF (Groupe de Recherche sur l’Invention et l’Évolution des Formes), avec le soutien du Ministère de la Culture. Cette journée croise les démarches de recherche par le projet en architecture et de recherche-création dans les arts, le cinéma et la littérature. Elle propose d’interroger leurs méthodes, leurs convergences et leurs spécificités, et de réfléchir à la conception architecturale comme outil de recherche et de production de savoirs. Au programme, une présentation des doctorats et une table ronde avec les doctorants, ainsi que celle du groupe inter-écoles « Observatoire des recherches par le projet” réunissant des enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheuses des ENSAP, intéressés par le développement d’une recherche spécifique des disciplines architecturale et paysagère, impliquant l’acte de conception dans la création de connaissances.

Flyer de l’observatoire : Flyer_Observatoire_JDR_17112026